Wakil Menteri Pendidikan Dasar dan Menengah, Atip Latipulhayat, menyerahkan bantuan pendidikan kepada SD Islam Terpadu (SDIT) Persis Ciganitri, Kabupaten Bandung, pada Jumat, 2 Mei 2025. Penyerahan ini menjadi bagian dari rangkaian peringatan Hari Pendidikan Nasional.
Bantuan tersebut berupa sarana dan prasarana pendidikan yang bertujuan meningkatkan kualitas pembelajaran di sekolah tersebut. SDIT Persis Ciganitri terpilih sebagai salah satu sekolah percontohan dalam program ini.
Papan Interaktif: Fondasi Pembelajaran Modern
Salah satu bantuan utama yang diberikan adalah papan interaktif. Wakil Menteri Atip menekankan pentingnya teknologi ini bukan hanya sebagai alat bantu, melainkan sebagai fondasi pembelajaran yang inovatif.
Ia menyebutnya sebagai pembelajaran yang mindful, joyful, dan meaningful. Artinya, pembelajaran yang memfokuskan siswa untuk berpikir kritis, menyenangkan, dan bermakna bagi kehidupan mereka.
Dukungan Berlapis untuk Guru dan Siswa
Selain papan interaktif, pemerintah juga memberikan berbagai bantuan lain. Bantuan ini difokuskan untuk meningkatkan kesejahteraan guru dan kualitas pendidikan secara keseluruhan.
Bantuan tersebut meliputi intensif bagi guru non-ASN, biaya pendidikan bagi guru yang belum bergelar S1, dan penyaluran Tunjangan Profesi Guru (TPG).
Pemerintah berkomitmen untuk meningkatkan kualitas sumber daya manusia di bidang pendidikan. Hal ini penting untuk menunjang terwujudnya pendidikan berkualitas di Indonesia.
Digitalisasi Pembelajaran: Strategi Menuju Era Disrupsi
Wakil Menteri Atip juga menyampaikan pentingnya digitalisasi pembelajaran. Hal ini menjadi strategi utama menghadapi tantangan era disrupsi teknologi saat ini.
Digitalisasi bukan hanya sekadar penggunaan perangkat teknologi. Lebih luas lagi, meliputi transformasi cara berpikir, belajar, dan mengajar.
Pemerintah tengah mempersiapkan “televisi canggih” untuk seluruh sekolah. Inisiatif ini bertujuan untuk memastikan akses belajar yang merata di seluruh Indonesia.
Dengan adanya teknologi canggih ini, diharapkan kualitas pendidikan dapat meningkat. Hal ini sejalan dengan upaya pemerintah untuk meningkatkan kualitas SDM.
Implementasi Teknologi di SDIT Persis Ciganitri
Di SDIT Persis Ciganitri, papan interaktif diharapkan dapat mengubah peran siswa dari penerima pasif menjadi pelaku aktif dalam pembelajaran.
Sistem ini mendukung konsep deep learning, yang menekankan berpikir kritis, pemecahan masalah, dan pengembangan kreativitas. Pembelajaran kolaboratif juga menjadi fokus utama.
Dengan adanya bantuan ini, diharapkan SDIT Persis Ciganitri dapat menjadi contoh bagi sekolah lain. Program ini diharapkan dapat meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia secara lebih luas.
Keberhasilan program ini bergantung pada berbagai faktor, termasuk kesiapan guru dalam mengimplementasikan teknologi baru dan dukungan dari masyarakat. Semoga program ini dapat memberikan dampak positif bagi pendidikan Indonesia.
